jueves, 26 de octubre de 2017

Mi portafolio enriquecido

Hola

He creado una infografía en https://infograph.venngage.com/p/334755/mi-biblioteca

Ha quedado así (un breve resumen gráfico de lo que ha sido el curso):


Balance y conclusiones del curso

Hola

La verdad es que lo que más saco del curso (puesto que la aplicación ABIES más o menos la conocía) ha sido la gran cantidad de recursos tecnológicos que hemos visto y utilizado para mostrar y difundir los contenidos de nuestra biblioteca, como pueden ser páginas como scoop o similares que yo, personalmente, no conocía. Todos pueden ser grandes formas de llegar a nuestros lectores.

Animar a leer



Tipo de actividad
Animación a la lectura
Título de la actividad
Desarrollo de aplicación móvil “El mundo de Julio Verne”
A quién se dirige
Alumnos del ciclo de grado superior de informática “Diseño de aplicaciones multiplataforma”
Descripción de la actividad
Objetivos
·         Animar a la lectura de los libros de Julio Verne
·         Mostrar a los alumnos que, al igual que en los libros de Julio Verne, la base de una buena aplicación móvil es la originalidad de la misma.
·         Mostrar al alumnado que todo puede ser posible (como así fue tras lo contado en muchos de los libros del autor)
Contenido
 Se trata de elaborar una aplicación móvil (para Android) que permita al usuario enlazar con varias de las novelas de Julio Verne que se encuentran en internet con libre acceso.
Desarrollo
  Al mismo tiempo que se desarrolla la aplicación móvil se propone al alumno que lea y resuma cada una de las novelas incorporadas y ayude al lector en la navegación por las mismas.

Productos que se generarán
 Aplicación móvil para Android
Recursos necesarios
Materiales que se van a utilizar
Ordenadores, lenguajes de programación y móviles
Herramientas TIC
Ordenadores, móviles y programas desarrolladores de aplicaciones Android
Sitios web y/o redes sociales

Sistema de evaluación
1.    Principalmente el desarrollo de la aplicación.
2.    Resumen y conclusiones de las novelas incorporadas (manera de incentivar a posibles lectores)

Medios de difusión

 Web del centro
Observaciones

 Vale como práctica para nuestros alumnos del ciclo


Curación de contenidos

La página es    http://www.scoop.it/t/informatica-para-ciclos-formativos

No es que la tarea conlleve una dificultad muy grande, pero sí el tiempo que se pueda tardar en evaluar los contenidos para que la curación sea efectiva y no una simple alusión a los mismos. Evidentemente, la curación siempre se puede mejorar...

lunes, 23 de octubre de 2017

Visibilización de la biblioteca

La biblioteca del IES Florencio Pintado, como la de cualquier otro centro es un recurso muy importante que alumnos y profesores pueden y deben utilizar para complementar su actividad educativa.

https://es.calameo.com/read/005351988817c18d62420

domingo, 15 de octubre de 2017

Catalogación en grupo

En principio no he tenido mayores problemas al hacer la catalogación, ya que ya había trabajado antes con ABIES 2.0 que es muy similar al ABIES web. Además el trabajo en grupo ha funcionado bastante bien sobre todo cuando ha habido una persona que ha coordinado al resto y que todos nos hemos corregido los errores unos a otros.

jueves, 5 de octubre de 2017

Gestiona los lectores

Hola

Aquí incluyo  todas las capturas de pantalla de los pasos seguidos en la tarea...

1. Creamos tres cursos
 2. Alta alumnos

 3. Cursos con alumnos

   El curso C directamente no aparece al filtrar al no haber alumnos
4. Promocionar
 5. Resultados de la promoción: